APPEL À PARTICIPANTS POINT DE LECTURE 2026
Vous portez un projet médiation autour du livre, de la lecture ou de la littérature… mais vous ne savez pas comment le faire évoluer pour le pérenniser ?
Salon ou festival littéraire, résidence d’auteur, actions de promotion de la lecture, valorisation des littératures orales, ateliers d’écriture ou blog littéraire…
👉 Cette formation vous accompagne pour transformer votre projet en une initiative structurée, pérenne et finançable.
Pensée comme un temps d’incubation, elle s’appuie directement sur les projets des participants et alterne :
- apports en ingénierie culturelle
- études de cas réels
- ateliers pratiques
Objectif : vous doter d’outils immédiatement mobilisables pour développer des projets de médiation du livre efficaces, durables et à fort impact.
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Structurer une idée en projet opérationnel
- Définir une vision claire
- Construire un modèle économique adapté
- Identifier les partenaires pertinents
- Rédiger des dossiers de financement solides
- Élaborer une stratégie de déploiement cohérente
Public cible
Cette formation s’adresse à des porteurs de projet en cours de développement ou de structuration souhaitant renforcer une initiative de valorisation et de médiation du livre, de la littérature (écrite ou orale) ou de la lecture.
La formation se déroulera en présentiel sur une durée de 5 jours.
Dates : 11 – 16 Mai 2026 ( 09H – 17H ) – Journée de pause le 14 mai
Lieu : MASA, Plateau, Abidjan
12 places maximum
Prix : Gratuit
Date limite de candidature : 2 mai ( Les candidatures seront examinées au fil de l’eau. Nous vous recommandons de candidater dès que possible )
Plus d’information et Inscription : https://lnkd.in/dyDchXEN
Contact : pointdelecture@gmail.com
Cette formation est mis en œuvre par Point de Lecture, le Le Théâtre des Arts Vivants et Québec Édition, avec le soutien de Organisation internationale de la Francophonie (OIF) du MASA LAB, de l’Ambassade de France en Côte d’Ivoire et du Centre Nationale du Livre.
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